Продолжаем серию студенческих видеороликов по курсу «Информационные технологии в образовании»! В этом выпуске мы перенесемся из сферы управления на передний край педагогических инноваций и посмотрим, как технологии меняют сам процесс познания.

Своё исследование представляет студентка Панькина Каролина. Тема её видеоролика — «Будущее образования: EdTech-тренды».

Каролина фокусируется на ключевых драйверах изменений, которые уже трансформируют классы и аудитории. В её обзоре рассматривается, как искусственный интеллект перестает быть просто инструментом, а становится персональным тьютором, способным адаптировать контент и темп обучения под уникальные потребности каждого ученика. Отдельный блок видеоролика посвящён потенциалу метавселенных — от безопасных лабораторных практикумов в виртуальной реальности до исторических реконструкций, которые делают обучение по-настоящему иммерсивным. Каролина также анализирует становление гибридных форматов, которые стирают границы между онлайн и офлайн, создавая гибкую и непрерывную образовательную среду.

Этот ролик — вдохновляющий взгляд в завтрашний день обучения, где технологии служат для раскрытия человеческого потенциала, делая образование более увлекательным, доступным и эффективным.

Давайте поддержим Каролину за такой актуальный и дальновидный анализ! Делитесь в комментариях: какой из рассмотренных EdTech-трендов, на ваш взгляд, окажет самое революционное влияние на образование в ближайшие 5 лет и почему?