18,246 Просмотры· 07/01/26· Другое

6. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР). Классификация, платформы для создания, оценка качества


Мир технологий
Подписчики

Продолжаем наш студенческий марафон, и сегодня у нас особенный формат — совместная работа! Над шестой темой параллельно трудились две студентки первого курса: Нодельман Алиса и Карасева Соня. Их видеоролик стал удачным синтезом двух подходов: Алиса задала чёткую структуру и кратко раскрыла тему, а Соня углубила каждый пункт, наполнив его деталями.

Вместе они исследуют огромный мир электронных образовательных ресурсов. Авторы разбираются, какие бывают ЭОР — от привычных текстов до сложных интерактивных модулей — и где их можно создавать и находить. Особое внимание в ролике уделено тому, как педагог может грамотно встроить эти ресурсы в живой учебный процесс, а не просто добавить их «для галочки». Завершается разговор важным вопросом контроля качества: по каким критериям можно отличить полезный цифровой материал от просто яркой, но бесполезной цифровой страницы.

Этот дуэт наглядно показывает силу коллаборации в обучении. Давайте поддержим Алису и Соню за их слаженную командную работу! Делитесь в комментариях: а какой электронный ресурс (курс, приложение, сайт) произвёл на вас самое сильное впечатление и действительно помог чему-то научиться?

Показать больше

Следующий


0 Комментарии